"S jedne strane imate jednu osobu, s druge gomilu - to je onda linč": Prosvetari o novom Pravilniku

"Ovde se medijski radi na tome da se usmeravaju roditelji da prave grupe za podrške, što je produbljivanje konflikta između nastavnika, učenika i roditelja. Vaš zadatak je da individualno rešavate problem, a ne da razgovarate sa gomilom ljudi. S jedne strane imate jednu osobu, a s druge gomilu ljudi - to je onda linč", kaže Čurčin u Novom danu na TV N1.
Dodaje da su novina u Pravilniku pritužbe na pedagoge i psihologe.

"Ovo služi da se izbegne i prebaci odgovornost. Ni na koji način nismo adresirali problem u Ribnikaru, posledice toga, ni ono što je bilo pre, ali zato sada imamo novu metu, a to su pedagog i psiholog, i da na njih usmerimo krivicu. Ministarstvo (prosvete) pokušava da na svaki način sa sebe skine odgovornost, da posvađa ljude u školi, to je izuzetno loše", ukazuje Čurčin.

Potpredsednica Granskog sindikata prosvetnih radnika "Nezavisnost" Ružica Todić Brdarić navodi da su pre donošenja Pravilnika organizovani sastanci predstavnika reprezentativnih sindikata sa ministarstvom. Dodaje da su bila dva sastanka, i da su uspeli neke stvari da iskoriguju, vodeći računa o interesima zaposlenih i učenika.

Povodom člana 5 Pravilnika za osnovne škole, kojim je definisano da je za podnošenje prijave protiv nastavnika potrebna saglasnost više od polovine roditelja jednog odeljenja, kaže da je njen sindikat bio da se on apsolutno izbaci, a ne da se dorađuje.

"Učenici u žargonu u srednjoj školi bi rekli da je to organizovana hajka instruirana pravilnikom koji je vrlo opširan i odnosi se na osnovne škole. Ovaj pravilnik nikako ne stvara poverenje između nastavnika, roditelja i učenika, već produbljuje antagonizam, i to u ozbiljnim razmerama", saglasna je ona sa kolegom Ćurčinom.

Dodaje da je sigurna da ni ostala tri sindikata nisu imala nameru da podrže zloupotrebu, već je nisu ni sagledali.

Ukazuje da su moguće i političke i razne druge zloupotrebe.

Brdarić: Gde je ovde komunikacija?

"Ne radi se ovde samo o prigovoru na ocenu, već na celokupni vaspitno-obrazovni rad. Mi decu ne samo da zbunjujemo, već šaljemo potpuno kontradiktorne poruke. Decu prvo učimo, a to je ključno, da se sukobi moraju prepoznati, da je dijalog ključan u rešavanju i identifikaciji problema. A ovde vam je priča - umesto da odeljenski starešina bude koordinator između nastavnika, učenika i roditelja, on dobija pisani dopis preko sekretarijata koji je zaveden i onda postupa tako što obaveštava predmetnog nastavnika - pa gde je tu komunikacija", pita Brdarić.

Ćurčin dodaje da ostaju i individualne pritužbe roditelja koje su bile i do sada.

"Pravilnik je korak u lošem pravcu... Ministarstvo ide iz greške u grešku", ističe.

Kaže i da "imamo problem u sistemu, neće ljudi da rade u školi, stotine profesora matematike fali".

"Koja je ovo poruka? Ne možemo da obezbedimo da pristojno platimo ljude u prosveti, ne možemo da vam obezbedimo profesore, ali možemo da organizujemo hajku", poručuje Ćurčin.

Ukazuje da ovo nije samo prosvetni, već društveni problem.

"Sindikati su iskorišćeni da se da legitimitet ovom procesu, morali su ranije da reaguju i da ne dozvole da se ovo desi", smatra.

Podseća da su unete izmene i u pravilnik za srednju školu, u kojem je do sada učeniku smanjivana ocena iz vladanja na četvorku, ako je imao između 5 i 8 neopravdanih, a sada je to pomereno na osam.

"Koja je to poruka? Izvolite, bežite sa časova. Želim da uputim poruku roditeljima: Sve što je do sada važilo, važi i sada, ako imate problem rešavajte ga kao i do sada. Nemojte da zloupotrebljavate. Stalno se trudimo da prebacimo krivicu. Ovde je pitanje da li će javno školstvo opstati. Ako nastavimo da ga urušavamo, imaćemo ozbiljan problem", zaključuje.

I Brdarić se slaže da se novim pravilnikom Ministarstvo "izvuklo" iz priče, a kao razlog su, kako dodaje, naveli da su zatrpani mejlovima.

Ćurčin: Jako je bitno ko će biti novi ministar prosvete

Ćurčin poručuje da je što se vaspitavanja tiče ključna komunikacija sa roditeljima, koji ako imaju problem, ne moraju da okupljaju 20 njih da bi ukazali na njega, već to mogu odmah.

Ističe da su zahtevi njegovog sindikata - ukidanje anonimnih prijava u prosveti, a razlog za to su moguće zloupotrebe, koje su služile kao dodatni pritisak na nastavnika, potom da napad na nastavnika i drugo osoblje bude posebno i oštrije tretiran, kao i zahtev za suspenziju učenika.

"Treba da smanjimo tenzije, a ne da pravimo posebne grupe za podršku unutar škole za produbljivanje tenzija", ocenjuje.

Na pitanje da li je važno ko će biti novi ministar prosvete, naglašava da je "personalno rešenje jaka poruka".

"Jako je bitno ko će biti ministar prosvete, ako planiramo da ova država postoji", zaključuje.