Šta posle incidenta u školi? "Reagovati na problem, ne čekati da dođe na mreže"

Ceo slučaj se odigrao u trećem razredu Tehničke škole u Trsteniku i to pred kraj nastave. Na snimku koji kruži društvenim mrežama videlo se kako trojica učenika razgovaraju sa nastavnicom. U jednom trenutku, čak dvojica učenika su snimala. Jedan je, kako smo saznali, prenosio uživo na društvenim mrežama ceo događaj, dok je drugi njegov drug snimao telefonom i posle prosledio snimak svojim prijateljima preko Viber grupe.

Na snimku, koji je poprilično uznemirio javnost Srbije, vidi se kako je učenik izmakao stolicu nastavnici koja potom pada.
Tatjana Prokić smatra da je nasilje postalo vidljivije i pojačano, kao i da svakodnevno svedočimo verbalnom nasilju.

"Internet je jako dostupan, pogotovo TikTok sa brzom popularnošću, imam utisak da je kod dece najvažnije biti popularan, pa i na ovakav način. Mi kao roditelji ne možemo puno da utičemo šta će raditi van doma, ako ga preuzme vršnjačka grupa koja se ovako ponaša i dete će imati te modele ponašanja. Mi kao društvo ne radimo ništa na tu temu", smatra ona.

Da je njegovo dete u pitanju, Verbić je rekao da bi prvo saslušao šta se desilo, iako, kaže, mnogi roditelji reaguju sa "nemoguće da je to moje dete".

"Mi ne znamo kako nam se deca ponašaju i koliko god u kući imamo uvid, oni i kod kuće vise na telefonu, TikToku, Instagramu, mi ne znamo ko su im idoli, za kojim primerima se vode. Oni televiziju ne gledaju, na TikToku i Instagramu dobijaju inspiraciju za ono što urade. Treba da osudimo i ponašanje na društvenim mrežama, šteta je napravljena već time što se reaguje na taj način, nonstop se šeruje snimak, vidimo na mrežama toliko predloga kako na nasilje odgovoriti još većim nasiljem. Jesmo mi razmislili kakvu poruku time šaljemo", dodaje Verbić.

Psihološkinja smatra da reagujemo samo kada se stvari dese a da ne radimo ništa na prevenciji. Kaže i da se malo radi da se utuče na jačanje kompetencije dece.

"Imamo problem sa autoritetom roditelja, prisutna je epidemija popustljivog vaspitanja. Problem je poštovanje integriteta, šta se ne radi, šta se radi, prenk je jako popularan. Prebacivanje odgovornosti je odgovornost svih nas. Deca su isto odgovorna, ali ona su ogledalo onoga šta im mi pokazujemo. Da ukazujemo na situacije šta je ispravno, brzo živimo, ne možemo stano da budemo prisutni, deca sama uzimaju tumačenje šta je ono što je ispravno i kako ja sada da budem popularan, upravo to se dešava svuda u Srbiji", kaže Prokić.

Narativ - ako nisam nasilnik biću žrtva, odnosi se na sve nas, okruženi smo nasiljem, naglašava bivši ministar prosvete. Podseća da su u ovom slučaju izostale rekacije koje smo želeli da vidimo.

"Ja bih bio zabrinut da sam roditelj đaka koji su se smejali, koji se nisu pobunili. Ne postoji reakcija koja bi išla na to da se pruži podrška. Ovde bi trebalo razmisliti gde je sve nasilje postojalo, a nije reagovano. Ne možemo da čekamo da se nešto pojavi na Jutjubu pa se onda prenerazimo. Ako su postojali znaci da u školi postoji nasilje, neko je trebalo da reaguje ranije. U zakonu piše da se reaguje na prvu informaciju da postoji mogućnost. Mi imamo razvijene procedure više od 10 godina, zašto se selektivno koriste, zašto se primenjuju samo kada nešto dođe na televiziju?", pita se Srđan Verbić.

On napominje da se promenio odnos i da su nastavnici u situaciji da moraju da se brane.

"Mi se ružno ponašamno prema nastavnicima i prema onima koji rade na šalteru, mi dajemo taj model ponašanja, deca koja rastu s nama nas oponašaju, moramo da pođemo od toga kakav im primer dajemo, a primer je jako loš", smatra bivši ministar.

Šta je rešenje u konkretnoj situaciji u Trsteniku? Prokić smatra da roditelj treba da se izvini u ime deteta, da mu objasni šta se desilo, ali i dete treba da se svima izvini javno i d se onda kren eu rad s njim.

"Ne kažem da su roditelji apriori zakazali. Ovde je nedostatak osnovnog poštovanja, ne govorimo dobar dan, nemamo manire, deca to vide. Ako roditelji ne pokazuju poštovanje ka drugim ljudima, ne možemo da očekujemo da će to i deca imati. Treba da vaspitavamo decu da kažu dobar dan, ali kad odu u vršnjačku masu poprimaju elemente kako se ponašaju druga deca. Možemo da radimo korekciju kod kuće, ali postoji bojazan da će biti povedena svojim vršnjacima", rekla je psihološkinja.

Verbić smatra da ne postoji jedno rešenje, već da treba da uzgajamo nove generacije nastavnika sa više kompetencija i veština.

"Koji će znati da ih smire, kada primete znake nasilja da reaguju, to su ozbiljne stvari koje se potcenjuju. Manjak je kapaciteta na svim nivoima, manjak nam je vaspitača. Danas se to istanjilo, mnogo ljudi emigrira, traži drugi posao, odlazi iz škole. Ne možemo samo da se čudimo kad se nešto ovako dešava, mi moramo da radimo non stop, pre svega na prevenciji, čim se uoči mali problem da reagujemo, a ne da čekamo da dođe na Jutjub", kaže bivši ninistar.