Oglas

Zavod na navode roditelja iz Umke: U pitanju je standardizovan, međunarodni test, bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije

author
N1 Beograd
12. feb. 2026. 22:06
shutterstock_704245180.jpg
Ilustracija | Shutterstock/LStockStudio

Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja reagovao je na tvrdnje zabrinutih roditelja iz Umke, koji su ranije danas za N1 ispričali da su njihova deca u utorak, umesto nastave, radila "obaveznu anketu" koja je sadržala pitanja o protestima, politici, policiji... Zavod pojašnjava da se radi o međunarodnom testiranju, a na navode roditelja da su pitanja bila "politički obojena", kažu da su testovi "standardizovani i jednaki za sve zemlje učesnice, bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije". Dodaju da razumeju zabrinutost roditelja koji možda nisu u dovoljnoj meri bili informisani o ovoj aktivnosti i navode da im stoje na raspolaganju.

Oglas

Đaci osmog razreda u Osnovnoj školi "Dositej Obradović" u utorak 10. februara nisu prisustvovali nastavi, a umesto toga, kako navode roditelji, bili su u obavezi da odgovaraju na anonimnu anketu, u kojoj su pitanja bila vezana za političku situaciju u našoj zemlji, za proteste, za nasilje sa policijom... Roditelje je, pre svega, zabrinulo što niko iz škole nije tražio njihovu saglasnost da bi deca učestvovala u ovakvoj anketi, ali su ih zabrinula i pitanja koja su im tom prilikom postavljena. Kažu da su politički obojena, a izneli su i premere. O tome čitajte na ovom linku.

Iz Zavoda tvrde da se radi o međunarodnom testiranju koje se sprovodi u 35 zemalja, da je metodologija ista u svim obrazovnim sistemima u kojima se sprovodi, da su testovi u svim zemljama učesnicama "standardizovani i jednaki za sve, bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije".

Pojašnjenje Zavoda o testiranju prenosimo u celini:

  • Međunarodno testiranje ICCS 2027 (International Civic and Citizenship Education Study) je studija koja se sprovodi u 35 zemalja sveta, a u okviru studije testiraju se učenici osmog razreda. ICCS istraživanje organizuje Međunarodna asocijacija za evaluaciju obrazovnih postignuća – IEA iz Holandije. To je nezavisna međunarodna organizacija koja okuplja nacionalne istraživačke institucije i različite vladine agencije. Na osnovu zakonom poverenih poslova od strane Ministarstva prosvete, ovo istraživanje sprovodi Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.

  • Metodologija ovog istraživanja ista je su u svim obrazovnim sistemima koji učestvuju, što znači da su testovi i upitnici standardizovani, odnosno isti za sve učenike u svim zemljama. Ovo testiranje, poput testiranja PISA i TIMSS, služi za merenje kvaliteta obrazovanja na nivou školskog sistema u određenim oblastima i obezbeđuje međunarodno uporedive podatke, što zemljama učesnicama daje smernice za dalje unapređivanje programa nastave i učenja i sistema obrazovanja. Srbija je prvi put učestvovala u ciklusu ICCS 2022, a drugi ciklus biće organizovan 2027. godine. Tokom 2026. godine sprovodi se probno istraživanje u svim zemljama učesnicama.

  • Ovo istraživanje se bavi znanjima i stavovima učenika u vezi sa građanskim obavezama i aktivnim učešćem u društvu. Obuhvata oblasti za koje se smatra da su u savremenom društvu i savremenim demokratijama sve značajnije, a to su: održivi razvoj i globalno građansko obrazovanje, digitalno građansko obrazovanje (korišćenje IКT-a za učešće u društvenim i političkim dešavanjima), migracije i raznolikost, stavovi mladih ljudi o političkim sistemima (poverenje u institucije, sistem) i individualno osećanje slobode i bezbednosti.

  • Svi testovi u svim zemljama učesnicama su standardizovani i jednaki za sve bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije.

  • Zavod je u obavezi da poštuje propisane standarde koji važe za realizaciju ovakvih studija, a koji podrazumevaju, između ostalog, strogu zaštitu podataka o učenicima na osnovu Deklaracije zaštite podataka o ličnosti.

  • U svrhu pripreme škola i učenika za ovo testiranje, Zavod za vrednovanje sistema obrazovanja i vaspitanja je održao obuke za školske koordinatore tokom kojih ih je upoznao sa svim procedurama, posebno onim od značaja za zaštitu podataka o ličnosti učenika. Takođe, zaposleni u školama koji su koordinatori za ovo testiranje, imenovani od strane direktora svake škole koja je učestvovala u probnom testiranju, imali su pristup posebno kreiranoj stranici za ovo istraživanje na kojoj su takođe postavtavljena sva uputstva za testiranje, kao i Deklaracije o zaštiti podataka o ličnosti.

  • Svakoj školi je dodeljena šifra i svi učenici su radili pod šiframa tako da niko van škole ne zna imena testiranih učenika. Lični podaci učenika nisu predmet ispitivanja, niti su za njega relevantni.

  • Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja razume zabrinutost roditelja koji možda nisu u dovoljnoj meri bili informisani o ovoj aktivnosti. Zavod im je na raspolaganju i odgovoriće na sva njihova pitanja i nedoumice oko testiranja.

Primer pitanja koje je, prema rečima roditelja, uzrujalo decu:

Milan kaže: "Niko ne obraća pažnju na to zašto protestujemo. Ja mislim da treba da započnemo tuču sa policijom tokom sledećeg protesta. To će privući malo pažnje na nas."

Luka odgovara: "Ne slažem se, nasilni protesti su pogrešni, to je protiv zakona, ljudi mogu biti povređeni...

Izaberi razlog koji najbolje podržava Lukino mišljenje da bi se završila njihova rečenica.

  1. Niko neće doći na protest ako budu mislili da može biti nasilan
  2. Mediji neće obratiti pažnju na naš protest ukoliko je nasilan
  3. Nema načina da demonstranti pobede u sukobu sa policajcima
  4. To može doprineti da ljudi manje razmišljaju o razlozima našeg protesta
Teme

Koje je vaše mišljenje o ovoj temi?

Pridružite se diskusiji ili pročitajte komentare

Pratite nas na društvenim mrežama