Zavod na navode roditelja iz Umke: U pitanju je standardizovan, međunarodni test, bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije

Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja reagovao je na tvrdnje zabrinutih roditelja iz Umke, koji su ranije danas za N1 ispričali da su njihova deca u utorak, umesto nastave, radila "obaveznu anketu" koja je sadržala pitanja o protestima, politici, policiji... Zavod pojašnjava da se radi o međunarodnom testiranju, a na navode roditelja da su pitanja bila "politički obojena", kažu da su testovi "standardizovani i jednaki za sve zemlje učesnice, bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije". Dodaju da razumeju zabrinutost roditelja koji možda nisu u dovoljnoj meri bili informisani o ovoj aktivnosti i navode da im stoje na raspolaganju.
Đaci osmog razreda u Osnovnoj školi "Dositej Obradović" u utorak 10. februara nisu prisustvovali nastavi, a umesto toga, kako navode roditelji, bili su u obavezi da odgovaraju na anonimnu anketu, u kojoj su pitanja bila vezana za političku situaciju u našoj zemlji, za proteste, za nasilje sa policijom... Roditelje je, pre svega, zabrinulo što niko iz škole nije tražio njihovu saglasnost da bi deca učestvovala u ovakvoj anketi, ali su ih zabrinula i pitanja koja su im tom prilikom postavljena. Kažu da su politički obojena, a izneli su i premere. O tome čitajte na ovom linku.
Iz Zavoda tvrde da se radi o međunarodnom testiranju koje se sprovodi u 35 zemalja, da je metodologija ista u svim obrazovnim sistemima u kojima se sprovodi, da su testovi u svim zemljama učesnicama "standardizovani i jednaki za sve, bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije".
Pojašnjenje Zavoda o testiranju prenosimo u celini:
- Međunarodno testiranje ICCS 2027 (International Civic and Citizenship Education Study) je studija koja se sprovodi u 35 zemalja sveta, a u okviru studije testiraju se učenici osmog razreda. ICCS istraživanje organizuje Međunarodna asocijacija za evaluaciju obrazovnih postignuća – IEA iz Holandije. To je nezavisna međunarodna organizacija koja okuplja nacionalne istraživačke institucije i različite vladine agencije. Na osnovu zakonom poverenih poslova od strane Ministarstva prosvete, ovo istraživanje sprovodi Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.
- Metodologija ovog istraživanja ista je su u svim obrazovnim sistemima koji učestvuju, što znači da su testovi i upitnici standardizovani, odnosno isti za sve učenike u svim zemljama. Ovo testiranje, poput testiranja PISA i TIMSS, služi za merenje kvaliteta obrazovanja na nivou školskog sistema u određenim oblastima i obezbeđuje međunarodno uporedive podatke, što zemljama učesnicama daje smernice za dalje unapređivanje programa nastave i učenja i sistema obrazovanja. Srbija je prvi put učestvovala u ciklusu ICCS 2022, a drugi ciklus biće organizovan 2027. godine. Tokom 2026. godine sprovodi se probno istraživanje u svim zemljama učesnicama.
- Ovo istraživanje se bavi znanjima i stavovima učenika u vezi sa građanskim obavezama i aktivnim učešćem u društvu. Obuhvata oblasti za koje se smatra da su u savremenom društvu i savremenim demokratijama sve značajnije, a to su: održivi razvoj i globalno građansko obrazovanje, digitalno građansko obrazovanje (korišćenje IКT-a za učešće u društvenim i političkim dešavanjima), migracije i raznolikost, stavovi mladih ljudi o političkim sistemima (poverenje u institucije, sistem) i individualno osećanje slobode i bezbednosti.
- Svi testovi u svim zemljama učesnicama su standardizovani i jednaki za sve bez bilo kakve dnevne društveno-političke konotacije.
- Zavod je u obavezi da poštuje propisane standarde koji važe za realizaciju ovakvih studija, a koji podrazumevaju, između ostalog, strogu zaštitu podataka o učenicima na osnovu Deklaracije zaštite podataka o ličnosti.
- U svrhu pripreme škola i učenika za ovo testiranje, Zavod za vrednovanje sistema obrazovanja i vaspitanja je održao obuke za školske koordinatore tokom kojih ih je upoznao sa svim procedurama, posebno onim od značaja za zaštitu podataka o ličnosti učenika. Takođe, zaposleni u školama koji su koordinatori za ovo testiranje, imenovani od strane direktora svake škole koja je učestvovala u probnom testiranju, imali su pristup posebno kreiranoj stranici za ovo istraživanje na kojoj su takođe postavtavljena sva uputstva za testiranje, kao i Deklaracije o zaštiti podataka o ličnosti.
- Svakoj školi je dodeljena šifra i svi učenici su radili pod šiframa tako da niko van škole ne zna imena testiranih učenika. Lični podaci učenika nisu predmet ispitivanja, niti su za njega relevantni.
- Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja razume zabrinutost roditelja koji možda nisu u dovoljnoj meri bili informisani o ovoj aktivnosti. Zavod im je na raspolaganju i odgovoriće na sva njihova pitanja i nedoumice oko testiranja.
Primer pitanja koje je, prema rečima roditelja, uzrujalo decu:
Milan kaže: "Niko ne obraća pažnju na to zašto protestujemo. Ja mislim da treba da započnemo tuču sa policijom tokom sledećeg protesta. To će privući malo pažnje na nas."
Luka odgovara: "Ne slažem se, nasilni protesti su pogrešni, to je protiv zakona, ljudi mogu biti povređeni...
Izaberi razlog koji najbolje podržava Lukino mišljenje da bi se završila njihova rečenica.
- Niko neće doći na protest ako budu mislili da može biti nasilan
- Mediji neće obratiti pažnju na naš protest ukoliko je nasilan
- Nema načina da demonstranti pobede u sukobu sa policajcima
- To može doprineti da ljudi manje razmišljaju o razlozima našeg protesta
Koje je vaše mišljenje o ovoj temi?
Pridružite se diskusiji ili pročitajte komentare